• Durée
    35 h (5 jours)
    Contactez-nous pour plus de détail.
    Coût HT *
    1 650.00 €
    Session(s)
    · Du 11/12 au 15/12/2017
  • Financement
    Financement à 100% par l’Afdas pour les publics recevables. (Dans la limite des budgets disponibles).
    Hébergement
    Hébergement possible chez Terkane. Prise en charge des frais d’hébergement et de transport par l’Afdas. (Dans la limite des budgets définis).
  • Contactez-Nous
    · Par Tél : +33 (0) 6 77 99 35 65 (Patrick)
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Introduction

DURANT LA FORMATION, IL SERA QUESTION DE SE FAMILIARISER AVEC DES OUTILS NUMÉRIQUES POUR PRODUIRE DES CONTENUS ÉDITORIAUX SUR LE WEB.
- CONNAÎTRE LES PARTICULARITÉS DU REPORTAGE, LES FORMES NARRATIVES, LA GRAMMAIRE DE L'IMAGE ET SES ASPECTS JOURNALISTIQUES.
- MAÎTRISER LES RÈGLES ET TECHNIQUES DE TOURNAGE ET DE MONTAGE.
- CONCEVOIR DES CONTENUS INTERACTIFS.
- CHOISIR LES APPLICATIONS LES PLUS PERTINENTES AU SERVICE DE L’INFORMATION NUMÉRIQUE.
- TROUVER UNE DÉMARCHE JOURNALISTIQUE AUX MODES DE TRAITEMENT VISUEL DE L'INFORMATION.


Informations Générales

IDENTIFICATION DU STAGE :

Profil professionnel des stagiaires :
Journalistes tous médias, rédacteurs tous supports, community managers, social media managers...

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Il n'y a pas de prérequis, cependant il est préférable d'être familiarisé avec la l'écriture journalistique.

Objectif pédagogique :

Durant la formation, il sera question de se familiariser avec des outils numériques pour produire des contenus éditoriaux sur le web.
- Connaître les particularités du reportage, les formes narratives, la grammaire de l'image et ses aspects journalistiques.
- Maîtriser les règles et techniques de tournage et de montage.
- Concevoir des contenus interactifs.
- Choisir les applications les plus pertinentes au service de l’information numérique.
- Trouver une démarche journalistique aux modes de traitement visuel de l'information.

Dates et durée :Durée du stage : 35 heures — 5 jours — Durée hebdomadaire : 35.0 heures

Interlocuteur à la disposition des stagiaires
Patrick Belz | 0494532283 | contact@terkane.com

Lieu : Saint Raphaël (Provence-Alpes-Côte d'Azur)


Informations Pédagogiques

Programme pédagogique

A l’heure où les médias cherchent à structurer leurs communautés de lecteurs, en cohérence avec l’essor des stratégies d’abonnement, du « Live », de la VR, le journalisme tente de se réinventer.
Comment « informer à l’heure de la post-vérité » ?
De nombreuses personnes très attentives au journalisme, sont animées par l’envie que les choses évoluent.
L’apparition de nouveaux outils, de nouvelles formes narratives, du journalisme immersif, et de plateformes de diffusion offrent ainsi les possibilités d’une mise en scène visuelle innovante de l'information.

Durant la formation, il sera question de se familiariser avec des outils numériques pour produire des contenus éditoriaux sur le web.
- Connaître les particularités du reportage, les formes narratives, la grammaire de l'image et ses aspects journalistiques.
- Maîtriser les règles et techniques de tournage et de montage.
- Concevoir des contenus interactifs.
- Choisir les applications les plus pertinentes au service de l’information numérique.
- Trouver une démarche journalistique aux modes de traitement visuel de l'information.

La formation s’articule autour d’une pratique quotidienne à travers la couverture d’évènements locaux par la réalisation de reportages courts (en écho avec la ville, l’environnement, l’actualité locale).
Tournage, montage, visionnage s’enchainent jour après jour, impliquant un rythme de travail soutenu. Cette méthode de travail plonge volontairement les stagiaires dans une « urgence journalistique et créative », les amène à s’interroger sur les choix des outils (DSLR, smartphone, caméra à 360°...), les manières de faire, à corriger leurs erreurs et à progresser.
Il s’agira de développer la rapidité d’exécution, de faire des choix, prendre des risques, de travailler avec des outils légers, sans négliger la dimension visuelle et esthétique de chaque réalisation.

LA PLACE DE L’IMAGE SUR INTERNET Panorama des genres télévisuels sur Internet.
L’image sur le web : films, clips, documents, reportages, photos. L’exemple de « Vice ». L’omniprésence de la VR.

Les nouvelles exigences des internautes et lecteurs en matière de navigation. La convergence numérique (image + texte) : l’impact journalistique de l’interactivité.

FORMES NARRATIVES ET TECHNIQUES DE REPORTAGE Construire le sujet. Définir un point de vue.
Raconter une histoire : les principes de narration.
Le journalisme d’investigation. L’enquête.
Appliquer des principes déontologiques à chaque étape de réalisation de sa vidéo.

DECODER LA GRAMMAIRE DES IMAGES Composition de l’image. Le cadre.
Les différents types et valeurs de plan. Lumière et température de couleur. Les codecs.
La prise de son (son direct, son d’ambiance, son seul) Les mouvements de caméra.
La place de voix off : le rapport voix off/image.
Les pièges à éviter.

LE TOURNAGE
Choisir son matériel selon ses objectifs éditoriaux.
Construire le plan de tournage.
Le découpage des plans. Penser au montage final.
Gérer le tournage sur le terrain : tenir compte des conditions, du temps imparti, raisonner en séquences.
Les techniques d’interview en solo, en situation.
Se mettre en scène à l’image.
La technique du feuilletonnage.

TOURNER AVEC UN SMARTPHONE
Prendre en compte la montée en puissance du portable.
« Mobile first » : les usages amènent les journalistes à travailler de plus en plus avec et pour les smartphones.
Avantages et limites.
Constituer son kit indispensable.
Les gimbals et stabilisateurs (Osmo mobile)
Connaître les accessoires adaptés : monopode, perche, éclairage d’appoint... La prise de son avec des micros HF.
Découvrir les applications professionnelles pour tourner, monter, mettre en ligne photos et vidéos.
Filmic Pro, Handy Rec, City Producer, Final Cut Pro, ReelDirector, Magisto ... Quelle application choisir, pour quelle utilisation ?

Diffuser immédiatement depuis son portable.

TOURNER AVEC UNE CAMERA à 360°
Comment la VR transforme le journalisme ?
Le spectateur devient-il « connecté » au reportage ?
Reportage immersif. Plus d’informations, plus d’empathie ?
Pourquoi filmer en 360 ? Contraintes et champs possibles.
Raconter en voix off à la première personne.
The Fight for Falluja (2016)... Reality-virtuelle.com ; L’association Journalism 360 fondée en 2016.

MAITRISER LE MONTAGE ET LES ASPECTS JOURNALISTIQUES Découverte du logiciel de montage Final Cut Pro
Dérushage et indexation.
Bâtir un plan de montage.
Les entrées en séquence : Plan de début et plan de fin. Mixage des sons, ambiances et musiques.
Les effets : transitions, volets, incrustations.
La postproduction : génériques, titres, sous-titres... Enregistrer une voix off. Utiliser un style direct. Maîtriser le rapport voix off/image au montage.

OPTIMISER LA MISE EN LIGNE L’intégration sur un blog.
Diffuser sa vidéo sur les réseaux sociaux.

RÉALISER UNE CARTE, UNE IMAGE, UNE FRISE CHRONOLOGIQUE INTERACTIVE
Concevoir le storytelling, une storymap, une image interactive...
Identifier les différents types d'informations exploitables sous forme de carte, rassembler les éléments visuels.
Découvrir et maîtriser les différents outils avec Thinglink et Timeline JS.

FAIRE UN LIVE
Repérer les événements qui se prêtent au Live et qui suscitent l'intérêt des internautes.
Mettre en place une organisation efficace pour réussir son Live.
Choisir les bons outils.
Anticiper pour enrichir et dynamiser son live. Facebook Live, Google Live. Définir les critères d'un bon live, sur le fond et sur la forme.
Identifier les particularités du Live avec Periscope.

 

Planning d'une journée type9h00 - 12h30 Alternance de théorie et de mise en pratique.
13h30 - 17h00 Alternance de théorie et de mise en pratique.


Informations Complémentaires

Supports fournis aux stagiaires :

Chaque stagiaire dispose :
- d'un kit de tournage.
- d'une station avec les logiciels, et d'une connexion Internet ADSL permanente. La salle de formation est équipée en réseau, avec un vidéo projecteur, scanner et imprimante.

1 stagiaire par poste de travail
Évaluation pédagogique en fin de parcours.Évaluation permanente et validation par le formateur scénariste des travaux effectués par les participants en fin de module.


Formateur

Jean-Pierre LENOIR
Scénariste, Réalisateur

Auteur réalisateur, Jean-Pierre Lenoir a écrit et réalisé plus d’une vingtaine de films : court-métrages, documentaires de création, reportages, magazines tv, vidéoclips, films institutionnels… Il a  débuté par la réalisation du court-métrage Inch’allah, primé dans de nombreux festivals. Puis, ont suivis La vie de St-Pierre diffusé sur Planète, Une maison avec un toit diffusé sur Arte, de nombreux reportages télévisés diffusés sur La Cinq, 40° à l’ombre, long-métrage de fiction lauréat des Trophées du Scénario du CNC, Sounou Sénégal (Notre Sénégal) diffusé sur France 5, France O et TV5, La main de demain, série documentaire, L’appel vidéoclip du groupe Valmy.... Son dernier film est un long métrage documentaire cinéma intitulé Dire son silence et a été distribué en salles.

Parallèlement, il travaille sur différents films en tant que chef opérateur (Le silence des champs de betteraves, The 7th victim…), monteur (Rêves de chaîne, Nissan, une histoire de management, L’Affirmative Action…), enseigne l’écriture filmique et la réalisation dans plusieurs centres audiovisuels, universités et écoles internationales.