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- Durée
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35 h (5 jours)
Contactez-nous pour plus de détail.
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- Coût
- 2 400.00 € HT
- 2 880.00 € TTC
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- Participants
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Nombre de participant
6 par session maximum
1 par session minimum
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- Financement
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Financement à 100% par l’Afdas pour les publics recevables. (Dans la limite des budgets disponibles).
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- Hébergement
- Hébergement possible chez Terkane. Prise en charge des frais d’hébergement et de transport par l’Afdas. (Dans la limite des budgets définis).
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- Handicap
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Référent handicap Terkane
Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
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- Partager
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- Contactez-Nous
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· Par Tél : +33 (0) 6 77 99 35 65 (Patrick)· Par Mail
STAGE DE FORMATION AFDAS - "RÉPAREZ ET RESTAUREZ L'AUDIO AVEC RX9 ADVANCE DE IZOTOPE"
RX EST L’UN DES STANDARDS DE LA PRODUCTION MUSICALE ET DE LA POST-PRODUCTION. INTUITIF ET POLYVALENT, IL PERMET DE RÉGLER LA PLUPART DES PROBLÈMES AUDIO DE RESTAURATION SONORE ET DE RÉDUCTION DE BRUIT, QUE CE SOIT EN RADIO, PODCAST, HOME STUDIO, OU VIDÉO
Informations Générales
IDENTIFICATION DU STAGE : réparez et restaurez l'audio avec RX9 Advance de iZotope
Profil professionnel des stagiaires :
Musiciens, Auteurs-compositeurs, Vidéastes, Monteurs son...
Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :
Connaissances de base de l’audionumérique. Être à l’aise avec l’environnement OSX d’Apple
Personne en situation de handicap :
Accessibilité (bâti) et type d'incapacité
Vous avez besoin d'aménagement ? Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
Délais et traitement des dossiers :
En cas de financement par une OPCO (opérateur de compétences)
AFDAS : 4 semaines avant le début du stage pour les intermittents, auteurs...
Pour les autres OPCO (Atlas, Commerce, Mobilité, Santé, entreprise de proximité, construction...) les délais varient suivant leur organisation
En cas de paiement personnel :
Aucun délai
Dates et durée :Durée du stage : 35 heures — 5 jours — Durée hebdomadaire : 35.0 heures
Interlocuteur à la disposition des stagiaires
Patrick Belz | 0494532283 | contact@terkane.com
Lieu : Saint Raphaël (Provence-Alpes-Côte d'Azur)
Objectif et Compétences Attestées
Objectif
Être autonome quant à l’utilisation de RX 9 advance d’iZotope, gérer les problèmes de restauration sonore et de réduction de bruits, les plus communément rencontrés en production musicale et post-production
Compétences attestées
Le participant devra acquérir les compétences suivantes :
- Maitriser les principaux modules de traitement de RX
- Déterminer la meilleure chaine de traitement pour une problématique donnée
- Exporter les fichiers traités conformément aux normes de diffusion
- Savoir utiliser RX conjointement avec un séquenceur
Informations Pédagogiques
Programme pédagogique réparez et restaurez l'audio avec RX9 Advance de iZotope :
Prise en main de RX 9
Passage en revue des principes fondamentaux de l’utilisation de RX et de son interface
- Les différentes versions de RX 9 : Plugs-in / Standard / Advanced
- L’interface
- Présentation et utilisation de l’affichage spectral
- Régler l’affichage du spectrogramme en fonction de la résolution voulue
- Savoir zoomer, sélectionner et se déplacer
- Trouver des événements similaires
- Utiliser les régions et marqueurs pour naviguer dans le projet
- Régler les préférences de RX 9
- Principes fondamentaux de l’utilisation des modules de RX et de l’historique
- Les raccourcis
- Enregistrer dans RX
Problèmes de réparation basiques
Rx possède un certain nombre de modules très efficaces pour traiter des situations classiques de réparation sonore
- Réparer des fichiers saturés ou distordus
- Nettoyer des fichiers contenant des clics
- Enlever des craquements
- Enlever des bourdonnements et des bruits de masse électriques
- Réduire le bruit de fond causé par du vent
Réparation de la voix
Nous allons voir dans ce chapitre comment traiter les problèmes courants liés à la prise de voix
- Enlever des bruits de bouche et de respiration
- Atténuer les pops
- Réduire les sifflantes
- Diminuer les bruits de frottement de vêtements captés par un micro cravate
Réduction de bruit
Quand il s’agit de situations plus complexes, RX possède tout un ensemble de modules permettant d’y remédier. Nous verrons aussi les différentes stratégies à adopter pour obtenir les meilleurs résultats
- Atténuer le bruit de fond sur une prise de voix avec le « Voice De-Noise »
- Réduire le bruit avec le « Spectral De-Noise »
- Extraire la voix d’un environnement bruyant avec le module « Dialogue Isolate »
- Enlever des sons indésirables (téléphone, avion qui passe etc.) avec le module « Spectral Repair »
- Réduire la reverb d’une prise avec le module « De-Reverb »
- Enlever de la « repisse » avec le module « De-Bleed »
- Resynthétiser du bruit ambiant pour combler des trous causés par des édits
Utilitaires
RX propose différents outils pour réaliser des fonctions traditionnelles d’édition et de mise en forme de fichiers audio
- Harmoniser la couleur, le timbre de plusieurs prises avec « l’EQ Match »
- Les modules Fade, Gain et Normalize
- Harmoniser le niveau de plusieurs prises entre elles
- Modifier la durée d’une fichier
- Modifier la hauteur d’un fichier
Workflow et Export
Il s’agira dans ce chapitre d’optimisation de workflow et de comment RX peut s’intégrer et travailler conjointement avec d’autres logiciels audio
- La fonction « Instant Process »
- Utiliser des plug-ins externes à RX 9
- Appliquer une suite de traitements en un clic avec le « Module Chain »
- Traiter des fichiers par batch avec la même chaine de modules
- Re-échantillonner un fichier audio
- Conformer des fichiers audio pour être compatibles avec les normes de diffusion
- Utiliser RX 9 conjointement avec un séquenceur : Pro Tools, Logic…
- Utiliser certains modules de RX comme plugs-in temps réel au sein d’un séquenceur
Planning d'une journée type9h00 - 12h30 Alternance de théorie et de mise en pratique
13h30 - 17h00 Alternance de théorie et de mise en pratique
Informations Complémentaires
Méthode mobilisée réparez et restaurez l'audio avec RX9 post production avec iZotope :
la formation est progressive avec des exercices. Tous les exercices sont conçus avec des médias prédéterminés
Supports fournis aux stagiaires :
- Salle avec système de sonorisation, réseau ethernet, Vidéoprojecteur Full HD 1080p, Scan
- Mac Pro de dernière génération complet avec écrans Apple Display 24"
- Clavier Midi
1 stagiaire par poste de travail
Évaluation pédagogique réparer et restaurer l'audio avec RX9 Advance de iZotope : Évaluation permanente
Formateur
Nicolas est à la fois un créatif et un « polytechnicien » du son, tour à tour ingénieur du son, sound designer, mixeur ou encore compositeur de musique à l'image.
En 2011, il découvre le milieu de la post-production sonore chez Prodigious (Groupe Publicis), puis travaille en tant qu'ingénieur du son indépendant pour Octopus Productions, Interference, Au Revoir Charlie, Schmooze, DDB, Ray Productions, The Hot Line, HRCLS (Groupe Havas), Start-Rec.
En 2015, il créé son propre studio d'enregistrement (We Tailor Sound) essentiellement dédié à la production musicale. Il réalise aussi la bande son de court-métrages (plusieurs diffusions TV pour La Force de l'Âge et Rencontre du 3ème Âge).
Il collabore entre autres avec les artistes Fuzzy Vox, Vigor Hugo, Al-Qasar, Theo Lawrence, il:lo, Xam Hurricane, Al-Qasar, ainsi qu'avec la librairie musicale Lost Tapes pour laquelle il compose et produit de la musique originale.
Depuis 2018, il réalise des podcasts pour notamment Mamouz Prod.
Il découvre également l'univers du dessin animé et travaille régulièrement avec Bobby Prod à la réalisation de la bande son de séries telles que Les Kassos, Vermin, Mr Flap, etc...
En 2020, il devient formateur pour l’institut Terkane et transmet ses connaissances sur Logic Pro X, Da Vinci Resolve Fairlight, et iZotope RX.
En 2021, Nicolas se voit confier le poste de réalisateur Son pour RTL2 et FUN RADIO : il créé les spots promotionnels diffusés par l'ensemble des stations locales de ces deux radios en France métropolitaine.
Évaluation et Satisfaction des Participants
Communication des objectifs et du programme avant la formation | 5,00 |
Organisation et déroulement de la formation | 5,00 |
Composition du groupe (nombre de participants, niveaux homogènes) | 5,00 |
Adéquation des moyens matériels mis à disposition | 4,00 |
Conformité de la formation dispensée au programme | 5,00 |
Clarté du contenu | 5,00 |
Qualité des supports pédagogiques (films, vidéos, éléments sonores, livres, exercices, documents PDF...) | 5,00 |
Animation de la formation par le ou les intervenants | 5,00 |
Progression de la formation (durée, rythme, alternance théorie/pratique) | 5,00 |
La formation a-t-elle répondu à vos attentes initiales ? | 5,00 |
Pensez-vous avoir atteint les objectifs pédagogiques prévus lors de la formation ? | 5,00 |
Estimez-vous que la formation était en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ? | 5,00 |
Le lieu de formation et son environnement était-il propice à recevoir une bonne pédagogie ? | 5,00 |
Recommanderiez-vous ce stage à une personne exerçant le même métier que vous ? | 5,00 |