• Durée
    175 h (25 jours)
    5 modules non consécutifs
  • Coût
    14 700.00 € HT
    17 640.00 € TTC
  • Participants
    3
    3 par session maximum
    2 par session minimum
  • Financement
    Financement CPF avec abondement Afdas pour les publics recevables. (Dans la limite des budgets disponibles).
  • Handicap
    Référent handicap Terkane
    Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
  • Contactez-Nous
    · Par Tél : +33 (0) 6 77 99 35 65 (Patrick)

Introduction

CERTIFCATION : LE DESSIN ANIMÉ SOUS AFTEREFFECT

L’ANIMATION EST L’ART DE DONNER VIE À QUELQUE CHOSE OU L'APPARENCE DE LA VIE ; DE JOUER AVEC LE MOUVEMENT; DE RENDRE UN PROPOS, UN RÉCIT PLUS VIF, PLUS ATTRACTIF

VOUS PASSEREZ PAR TOUTES LES ÉTAPES DE L'ÉCRITURE À LA PRODUCTION D’ANIMATIONS COMPLEXES. À L’ISSUE DE CETTE FORMATION, VOUS SEREZ À MÊME DE « DONNER VIE » À VOS DESSINS, OU ILLUSTRATIONS ET DE CRÉER DES FILMS D’ANIMATION .


Informations Générales

 

IDENTIFICATION DU STAGE : le dessin animé sous after effects 

 

Cette formation est certifiante et est enregistrée au Répertoire Spécifique de France Compétences
Organisme certificateur :
Crea images
RS6887
Date d'échéance de l'enregistrement : 31-10-2027

Profil professionnel des stagiaires :

Ce stage s'adresse aux auteurs des arts graphiques, motion designers, graphistes, illustrateurs, et toute personne ayant un projet d'animation.

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :
Une pratique de l'écriture audiovisuelle ainsi que la maîtrise d'Illustrator sont nécessaires

Modalités d'inscription
L’admission des candidats s’effectue en deux étapes :
- Un questionnaire préalable permettant au candidat de présenter ses compétences, ses acquis, son parcours de formation et d’études, ainsi que ses objectifs professionnels.
- Un entretien (téléphonique ou en présentiel) avec le responsable des formations, de la pédagogie et de la coordination des programmes, afin de :
Valider l’admission du candidat.
Répondre à ses questions et préciser les attentes du programme.


Personne en situation de handicap :
Accessibilité (bâti) et type d'incapacité
Vous avez besoin d'aménagement ? Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap

Délais et traitement des dossiers :
En cas de financement par une OPCO (opérateur de compétences)
AFDAS
 : 4 semaines avant le début du stage pour les intermittents, auteurs...
Pour les autres OPCO (Atlas, Commerce, Mobilité, Santé, entreprise de proximité, construction...) les délais varient suivant leur organisation
En cas de paiement personnel :
Aucun délai

Dates et durée :Durée du stage : 175 heures — 25 jours — Durée hebdomadaire : 35.0 heures

Interlocuteur à la disposition des stagiaires
Patrick Belz | 0494532283 | contact@terkane.com

Lieu : Saint Raphaël (Provence-Alpes-Côte d'Azur)


Objectif et Compétences Attestées

Objectif

Assimiler les principes fondamentaux et les techniques de base du motion design, puis maîtriser les fonctionnalités clés d’Adobe After Effects pour concevoir et réaliser une courte vidéo animée de qualité professionnelle.

Compétences attestées

Le participant devra acquérir les compétences suivantes :

  • Analyser le cahier des charges pour en extraire les objectifs
  • Définir une intention narrative et visuelle cohérente avec le message à transmettre
  • Concevoir un storyboard détaillé qui structure le déroulement de la vidéo
  • Planifier les étapes de production ainsi que les moyens techniques nécessaires
  • Animer des éléments graphiques et des personnages à partir de sources statiques
  • Concevoir des animations pour les contenus textuels
  • Définir une hiérarchie visuelle et typographique adaptée au message
  • Mettre en scène les éléments animés au sein d’environnements 2D et/ou 3D
  • Produire une séquence animée finale qui respecte fidèlement les intentions initiales

Informations Pédagogiques

le dessin animé sous after effects : 
Au cours de la formation, les échanges porteront autant sur le contenu de dessin animés visionnés que sur des problématiques cinématographiques et techniques du motion design.
Il sera évoqué les partis pris de réalisation incluant les lignes narratives, la progression dramatique, le temps filmique et le traitement visuel choisi.

La formation se déroulera en 5 parties :
- Analyse et écriture,
- Storyboard,
- Techniques d'animation,
- Mise en place du workflow
- pratiques de production.

C1 - Analyser le cahier des charges pour en extraire les objectifs de communication : identifier les messages clés, le public cible, et les attentes du projet afin de poser les bases de la création.
- Définir une intention narrative et visuelle cohérente avec le message à transmettre : déterminer le ton, le style graphique et l’approche créative qui guideront la réalisation de la vidéo.
- Concevoir un storyboard détaillé qui structure le déroulement de la vidéo : organiser les scènes, les transitions et les éléments visuels pour visualiser l’enchaînement et le rythme du récit.
- Planifier les étapes de production ainsi que les moyens techniques nécessaires : choisir les outils, logiciels et ressources (humaines, matérielles ou technologiques) pour mener à bien le projet dans les délais impartis.
- Formaliser une conception claire et exploitable pour la phase de réalisation : produire des livrables (storyboard annoté, fiches techniques, maquettes) qui serviront de référence pour l’animation et le montage.

C2 - Animer des éléments graphiques et des personnages à partir de sources statiques (images, illustrations, ou modèles 2D/3D) en leur donnant vie grâce à des techniques d’animation adaptées.
- Paramétrer les transformations fondamentales de chaque élément animé, comme la position, la rotation, et l’échelle, afin de créer des mouvements précis et contrôlés.
- Appliquer les principes du mouvement et du timing (accélération, décélération, anticipation, etc.) pour rendre les animations naturelles et dynamiques, en phase avec le rythme de la vidéo.
- Veiller à ce que les animations soient cohérentes avec l’intention narrative définie en amont, en renforçant l’impact visuel et émotionnel du message à transmettre.
- Garantir la lisibilité et la fluidité des mouvements animés, en ajustant les vitesses, les trajectoires et les transitions pour un rendu professionnel et agréable à l’œil.

C3 - Concevoir des animations pour les contenus textuels, qu’ils soient informatifs (chiffres, données, explications) ou narratifs (dialogues, slogans, récits), afin de renforcer leur impact visuel et leur intégration dans la vidéo.
- Définir une hiérarchie visuelle et typographique adaptée au message : choisir les polices, tailles, couleurs et styles qui mettent en valeur les informations essentielles et guident l’attention du spectateur.
- Gérer le rythme d’apparition et de disparition des textes pour synchroniser leur affichage avec le déroulement de la vidéo, en veillant à ce que chaque élément s’affiche au moment opportun et reste lisible pendant la durée nécessaire.
- Intégrer les contenus textuels de manière harmonieuse dans la narration globale, en les associant aux animations, aux images et à la bande-son pour créer une expérience cohérente et immersive.
- Respecter les principes d’accessibilité et de lisibilité : adapter les contrastes, les tailles de police et les durées d’affichage pour garantir que les textes soient compréhensibles par tous, y compris les personnes en situation de handicap visuel.

C4 - Mettre en scène les éléments animés au sein d’environnements 2D et/ou 3D, en créant des décors et des espaces visuels qui soutiennent l’immersion et le récit de la vidéo.
- Composer chaque scène en appliquant les principes de cadrage et de composition (règle des tiers, équilibre des masses, profondeur, etc.), afin de guider le regard du spectateur et de renforcer l’impact visuel.
- Organiser et synchroniser les différents éléments graphiques et animés (personnages, objets, textes, effets) pour assurer une harmonie entre les mouvements, les transitions et les interactions au sein de la scène.
- Garantir la cohérence esthétique et narrative de l’ensemble, en veillant à ce que chaque détail visuel et chaque animation servent l’intention globale du projet, sans rupture de style ou de ton.
- Produire une séquence animée finale qui respecte fidèlement les intentions initiales définies dans le cahier des charges et le storyboard, tout en optimisant la qualité technique et artistique.

C5 - Adapter la production animée aux supports de diffusion ciblés (réseaux sociaux, sites web, écrans publicitaires, etc.), en tenant compte des spécificités techniques et des attentes du public pour chaque canal.
- Paramétrer les exports en fonction des contraintes techniques propres à chaque support : choisir le format(MP4, MOV, GIF, etc.), la résolution (Full HD, 4K, formats carrés ou verticaux), et le taux de compression optimal pour concilier qualité et poids du fichier.
- Garantir la qualité technique et visuelle du livrable final, en vérifiant que les couleurs, la netteté et la fluidité des animations sont préservées, quel que soit le support de diffusion.
- Contrôler la conformité du rendu aux exigences de diffusion (normes des plateformes, contraintes clients, ou standards techniques), afin d’éviter tout problème de compatibilité ou de dégradation.
- Livrer un contenu prêt à l’emploi, exploitable immédiatement dans un cadre professionnel, accompagné si nécessaire des fichiers sources et des consignes d’utilisation pour faciliter son intégration.

Initiation à l'écriture de dessin animé

Programme pédagogique écriture de dessin animé :

Si l’on peut dire qu’il n’y a ni règle ni loi pour inventer une histoire, en revanche, avant d’écrire un projet audiovisuel, il faut interroger son propre désir d’images et de sons.
- Quoi raconter ? Quel genre d’histoire ?
Le désir de raconter doit nécessairement s’accompagner de la question suivante :
- De quoi parler ? De quoi parle ce que l’on raconte ?
Car l’histoire racontée est toujours la métaphore de quelque chose. Ensuite, il faut savoir ce qu’on en dit. Toute histoire n’a de sens, de force que d’énoncer une proposition sur un sujet.

Il est important que le projet s’inscrive dans le temps parce que l’écriture est « capricieuse », fastidieuse et qu’il nous faudra dépasser les images stéréotypées d’un certain nombre de réalisations.
Un scénario n’est pas un roman. Il est écrit en fonction d’un langage audiovisuel spécifique, il organise le rythme du film en séquences, il structure l’ensemble du récit en fonction des paramètres fondamentaux que sont l’Espace, le Temps, le Mouvement.

  • DONNER UNE DIRECTION A SON PROJET
    Bases de l’écriture d’un projet (synopsis, intentions, personnages, traitement).
    Mise en forme d’un projet, avec d’éventuels apports visuels et sonores (dessin, personnage, illustrations, décor...).
    Lecture de projets de documentaires de création réalisés. Cohérence, points positifs, remarques, critiques, points améliorables.
  • LES PROCÉDÉS NARRATIFS
    Le sujet, la documentation sur le sujet, le genre, le point de vue, les étapes d'écriture.
  • LES SIGNIFIANTS NARRATIFS
    Principe de base de la dramaturgie (obstacle, conflit, ironie dramatique, incident déclencheur…)
    L’unité de temps, d'action, de lieu (continuité, ellipse, plan séquence, ubiquité, dilatation de la durée, action parallèle, le hors-champ…)
    Les personnages (pourquoi lui et pas un autre, qu’est-ce qui rend un personnage intéressant ?)
    L’utilisation de la voix off comme moteur dramatique.
    La notion d’espace (intérieur et extérieur).
    Le travail de la lumière,
    Les mouvements du son, de l’image, de la caméra, des personnages dans le cadre.
    La dimension esthétique, artistique. 
Comment réaliser un storyboard?

Programme pédagogique "Comment réaliser un storyboard ?" 

APPROCHE THÉORIQUE 

La prise en main d'un scénario de storyboard
- Les éléments constitutifs d’un scénario : Les personnages, les décors, les actions, la typographie, l’univers choisi, la musique
- Le découpage par séquences
- Les mécanismes du récit : rythme, progression dramatique, continuité et discontinuité des actions … 
- Aspects stylistiques :  ambiances, points de vue, figures narratives 

Déconstruction de storyboard
Gestion de tous les éléments constitutifs d’un tournage (aspects matériels, techniques, budgétaires et humains)

La mise en images d'une séquence dans un storyboard
- Le cadre, valeur de plan, angle de prise de vue, composition d’une image (premier plan, arrière-plan, hors champ, profondeur de champ, niveau de détails, lumières et couleurs…)

La bande sonore du film d'un storyboard
- Les éléments constitutifs de la bande sonore, dialogues et voix, ambiances, bruitages et effets, musiques, silences… 
- Cadrage et plan sonore

Le travail de montage dans un storyboard
- Le montage ou comment morceler le temps et l’espace pour mieux les recomposer
- Montage et figures narratives ; points de vue - subjectifs / objectifs
- Rapports entre bandes images et bandes sonores. 

Le découpage d'un storyboard
- Du scénario au tournage, l’importance du découpage, d’un point de vue artistique et technique
- Le découpage comme première ébauche d’une mise en scène 
- Le découpage comme première ébauche d’un montage 
- Découpage et non-découpage : le plan séquence
- Analyse plan par plan d’extraits de films célèbres
- Introduction aux techniques du storyboard
 
Quelques outils pour un découpage et un storyboard

RECHERCHES 

Exploration des différents univers qui ont marqué les génériques
Croquis, notions de construction et de perspective 
Travail sur la couleur, symbolique et signifiants (sémiologie de la couleur) 

Le motion design 

À partir du scénario d'un générique, chaque stagiaire doit progressivement élaborer un découpage et un storyboard complets du générique, en utilisant STORYBOARDPRO (voir même le crayon à papier pour les dessinateurs confirmés)
- Préparation des éléments pour le storyboarding ; décors, personnages…
- Lecture et prise en main du scénario
- Élaboration d’un premier découpage
- Premières analyses et corrections

COMPRÉHENSION ET UTILISATION DU LOGICIEL STORYBOARDPRO

- La création de panneaux, de scènes ou de séquences
- Les propriétés d’outils
- L’enregistrement de sons et voix
- Les Key frames, la time-line, les transitions(fondus), les parcours d’objets dans une scène, les imports de son, la création de pistes sonores
- L’importation d’images
- L’exportation en PDF ou en .mov ou même en XML

EXERCICE PRATIQUE DE STORYBOARD

- Réalisation du découpage du storyboard définitif sur le support désiré (papier ou logiciel) 

Exécution 
- Présentation collective

Planning d'une journée type9h00 - 12h30 Alternance de théorie et de mise en pratique.
13h30 - 17h00 Alternance de théorie et de mise en pratique.

Le dessin animé sous after effects

Programme pédagogique le dessin animé sous after Effects :

LES BASES D’ILLUSTRATOR NÉCESSAIRES À LA CRÉATION DES CONTENUS À ANIMER :

Adobe Illustrator 
- L’interface d’Illustrator 
(Calques, nuancier, Pathfinder, Alignement, Contour)

- La Plume (création de dessins vectoriels) 

- Le Pinceau vectoriel
- La vectorisation de l’image (quand l’éviter / quand l’utiliser)
- La Mise en couleur

- Les Personnages
- Les Décors
- Organisation des calques et des groupes de calques pour une efficacité optimum sous After Effects
- Nommage clair et cohérent

LES BASE D’AFTER EFFECTS
- l’interface d’After Effects. La notion d’image clé 
- la notion de composition et de précomposition
- les calques 
- les paramètres de transformation (point d’ancrage, position, échelle, rotation, opacité)

- dessin de trajectoire
- tremblement

- flou de bougé

- vélocité d’images clés

- les différents types d’images clés.
- Animations 2d simples



LE VECTORIEL SOUS AFTER EFFECTS

- l’outil plume
- les masques

- animation de masques
- les calques de formes
 et les effets de calques de formes
- vectorisation sous After Effects

- importation d’éléments graphiques d’Illustrator

- conversion en calques de formes

- conversion en masques

- les effets vectoriels 
- génération de traits et de tracés dynamiques 
- animation vectorielle

CACHES – MODE DE FUSION – Null Object …
- les caches

- les modes de fusion

- les effets

- l’outil marionnette

- les objets « null »


LA 2.5 D SOUS AFTER EFFECTS

- notion de profondeur

- gérer les axes

- espace 3d d’After Effects

- les caméras

- les lumières

- les ombres

- la profondeur de champ

- le multicam

- création d’un effet parallaxe

- création d’un effet Dolly zoom

Animation en 2.5 d

ANIMATION DE PERSONNAGES

- création, organisation d’un personnage sous Illustrator

- importation sous After Effects
- point d'ancrage et notion de parentage

Animation simple de personnage

- initiation aux scripts

- utilisation de scripts pour faciliter l’animation (cinématique inverse)

- création d’un cycle de marche

- les boucles
 Animation complexe de personnage

Animation calée sur de la musique 

RÉALISATION D’UN DESSIN ANIMÉ ET VALIDATIONS DES ACQUIS

- intégration et animation

- des personnages

- des décors

- des lumières

- des caméras

- découpage et montage sous After Effects

- intégration du son

- intégration d’effets spéciaux

- accélérations et ralentis

- les transitions

- finalisation du dessin animé

- les formats et codecs d’export

- exportation et vérification

 

Planning d'une journée type9h00 - 12h30 Alternance de théorie et de mise en pratique
13h30 - 17h00 Alternance de théorie et de mise en pratique

Mise en place du workflow de production

Programme pédagogique mise en place du workflow de production :

 RÉVISION ET ÉTAT DES LIEUX DE LA PREMIÈRE PARTIE "DE LA BANDE DESSINÉE AU DESSIN ANIMÉ"
Vérification des éléments
- Les formats d’images, taille, résolution et extension.
- Organisation des images et des objets.
- Analyse des éléments manquants
.

MISE EN PLACE DU WORKFLOW
- Répartition des taches
- Analyse des besoins matériel

 


Informations Complémentaires

 

Méthode mobilisée - le dessin animé sous after effects 

Durant la formation, les machines restent disponibles pour pratiquer 24h/24h.

Supports fournis aux stagiaires :

Chaque stagiaire dispose d'une station avec les logiciels, et d'une connexion Internet fibre permanente. La salle de formation est équipée en réseau, avec un vidéo projecteur, scanner et imprimante.
Nous travaillons avec des stations de production:
- MAC M4
- Tablette graphique Cintiq
Vous pouvez venir avec vos tablettes graphiques et stylet si vous avez vos habitudes.

1 stagiaire par poste de travail
Évaluation pédagogique en fin de parcours - le dessin animé sous after effects Évaluation permanente et validation par l'instructeur des travaux effectués par les participants.


CERTIFICATION

La certification proposée est : Réaliser une vidéo en motion design

La certification se déroule en 2 étapes.

Pour la première étape, le candidat devra :

  • Choisir un sujet de vidéo à réaliser en motion design, en lien avec son activité professionnelle
  • Préparer la réalisation d’une vidéo en motion design à partir de contenus, fournis par ses soins ou par le centre de formation, dans le cadre d’une note d’intention, en décrire la planification technique et le séquençage (storyboard)
  • Présenter à l’oral la note d’intention et répondre aux interrogations du jury sur une durée de 15 minutes

Pour la deuxième étape, le candidat présentera à l’oral devant le jury, pendant une durée de 15 minutes, sa vidéo en motion design en cohérence avec sa note d’intention avec les caractéristiques ci-après :

  • La durée totale de la vidéo en motion design est comprise entre 25 et 45 secondes
  • Les images d’objets, personnages statiques et textes à animer sont laissés au libre choix du candidat
  • Les environnements et arrière-plans de chaque scène pourront être créés en 2D et/ou en 3D
  • Le matériel technique utilisé est laissé au libre choix du candidat
  • Les format et support de diffusion sont laissés au libre choix du candidat
  • La vidéo en motion design devra respecter le storyboard présenté en première étape

A la suite de ces épreuves le jury délibèrera et remettra sa décision sous 15 jours.