• Durée
    140 h (20 jours)
    Contactez-nous pour plus de détail.
    Coût
    5 800.00 € HT
    6 960.00 € TTC
    Session(s)
    · Du 26/10 au 30/10/2020
    entrée permanente
    · Du 9/11 au 13/11/2020
    entrée permanente
  • Participants
    Nombre de participant
    4 par session maximum
    1 par session minimum
    Financement
    Financement à 100% par l’Afdas pour les publics recevables. (Dans la limite des budgets disponibles).
    Hébergement
    Hébergement possible chez Terkane. Prise en charge des frais d’hébergement et de transport par l’Afdas. (Dans la limite des budgets définis).
  • Handicap
    Référent handicap Terkane
    Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
    Partager
    Contactez-Nous
    · Par Tél : +33 (0) 6 77 99 35 65 (Patrick)

Introduction

STAGE DE FORMATION AFDAS - "Écrire pour le documentaire"

L’ÉCRITURE D’UN FILM DOCUMENTAIRE EST UNE ÉTAPE SINGULIÈRE DANS LA RÉALISATION D’UN FILM DOCUMENTAIRE. IL NE S’AGIT PAS D’ÉCRIRE UN SCÉNARIO DIALOGUÉ COMME EN FICTION, MAIS DE RÉFLÉCHIR AU REGARD QUE LE RÉALISATEUR OU LA RÉALISATRICE CHOISIT DE PORTER SUR SON SUJET ET D’ÉNONCER LE DISPOSITIF FILMIQUE AVEC LEQUEL IL OU ELLE SOUHAITE LE TRAITER. UN FILM DOCUMENTAIRE SUIT UNE PROGRESSION DRAMATIQUE QUI DOIT ÊTRE RÉFLÉCHIE EN AMONT DU TOURNAGE, PENDANT LE TRAVAIL PRÉALABLE D’ÉCRITURE ET DE REPÉRAGES AFIN DE DONNER DU SENS ET DE NE PAS SE LAISSER ENVAHIR PAR SON SUJET


Informations Générales

IDENTIFICATION DU STAGE :

Profil professionnel des stagiaires :
La formation s'adresse à toute personne impliquée dans la réalisation et l'écriture de films documentaires et de fictions. Auteurs, scénaristes, réalisateurs, journalistes.

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Ce stage s’adresse à des professionnels ayant écrit au moins un projet de film documentaire ou de fiction. Présélection sur CV + lettre de motivation.

Personne en situation de handicap :
Accessibilité (bâti) et type d'incapacité
Vous avez besoin d'aménagement ? Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap.

Délais et traitement des dossiers :
En cas de financement par une OPCO (Opérateur de compétences)
AFDAS
 : 4 semaines avant le début du stage pour les intermittents, auteurs...
Pour les autres OPCO (Atlas, Commerce, Mobilité, Santé, entreprise de proximité, construction...), les délais varient suivant leur organisation.
En cas de paiement personnel :
Aucun délai

Dates et durée :Durée du stage : 140 heures — 20 jours — Durée hebdomadaire : 35.0 heures

Interlocuteur à la disposition des stagiaires
Patrick Belz | 0494532283 | contact@terkane.com

Lieu : Saint Raphaël (Provence-Alpes-Côte d'Azur)


CONTEXTE

Métier et marché

Au même titre que l'adage, "Gouverner c'est prévoir", on peut affirmer qu'écrire c'est prévoir. Devenir scénariste ou script doctor (comprenez docteur en script) demande une planification et une organisation en amont d'un tournage qu'il soit destiné au cinéma ou à la télévision.
Et si l'on a tendance à croire que le scénario n'a plus l'utilité d'antan face aux nouveautés technologiques, on fait fausse route. Il sert le propos bien plus que l'on ne pourrait le penser...Lire la suite


Objectif et Compétences Attestées

Objectif

Concevoir et développer un projet de documentaire. Maîtriser sa présentation aux organismes financeurs (CNC, sociétés de production, bourse SCAM…).

Compétences attestées

Le participant devra acquérir les compétences suivantes :

  • Élaborer le concept d'un film documentaire en anticipant les contraintes de production,
  • Maîtriser le fonctionnement de la chaîne de fabrication d'un film documentaire,
  • Donner une direction à son projet,
  • Définir les enjeux du film,
  • Décider d'un parti pris,
  • Vérifier la progression dramatique, les lignes narratives, la temporalité,
  • Vérifier comment l'action, les personnages et le récit fonctionnent,
  • Écrire un synopsis,
  • Écrire une note d'intention,
  • Écrire un traitement,
  • Écrire un scénario,
  • Présenter oralement le projet.

Informations Pédagogiques

Programme pédagogique "Écrire pour le documentaire"

L’écriture d’un film documentaire est une étape singulière dans la réalisation d’un film documentaire. Il ne s’agit pas d’écrire un scénario dialogué comme en fiction, mais de réfléchir au regard que le réalisateur ou la réalisatrice choisit de porter sur son sujet et d’énoncer le dispositif filmique avec lequel il ou elle souhaite le traiter. Un film documentaire suit une progression dramatique qui doit être réfléchie en amont du tournage, pendant le travail préalable d’écriture et de repérages, afin de donner du sens et de ne pas se laisser envahir par son sujet.

Les signifiants narratifs, quels sont-ils ? La notion d’espace (intérieur et extérieur), la temporalité, les personnages, les mécanismes de récit, le point de vue… Les intentions filmiques, quelles sont-elles ? Le travail de la lumière, les mouvements du son, de l’image, de la caméra, des personnages…

Nous visionnerons des films dont la force cinématographique et le contenu enrichiront le propos et les projets en cours. Il s’agira de montrer une direction, de proposer une « carte de navigation », d’amener les stagiaires à réfléchir à la forme, au style, aux ressorts dramatiques, à chercher du sens, à déceler leur point de vue, à affirmer leur regard comme un regard singulier parmi d'autre.

Lors de la dernière session, un trailer de quelques minutes sera réalisé et des orientations seront données pour la recherche d’un producteur. Ces informations visent à permettre aux stagiaires de poursuivre leur projet à l’issue du stage. La formation s’articulera en quatre sessions de travail de cinq jours sur une période de 4 mois. Dans l’intervalle des sessions, chaque stagiaire sera amené à faire des repérages et à approfondir l’écriture de son projet.

Session 1 Écrire pour le documentaire
Lecture approfondie du projet en présence des stagiaires :
Points positifs, remarques, critiques, points améliorables.
Donner une direction à son projet. Les enjeux du film.
Envisager un dispositif d’écriture et de tournage adéquat. Réfléchir aux partis pris à partir des repérages, du choix des personnages, de la relation filmeur-filmé, de la lumière du film, des lieux de tournage…
Écriture du synopsis, des intentions.
Lecture de projets écrits de films différents.
Approche artistique du cinéma documentaire. Visionnages et analyses.

Session 2 Écrire pour le documentaire
Relecture et discussion sur les points faibles améliorés et les points forts maintenus.
Écriture d’un séquencier et du traitement cinématographique envisagé.
La progression dramatique, les lignes narratives, la temporalité.
Vérifier comment l'action, les personnages et le récit fonctionnent.
Approche technique et artistique : Le temps filmique, le travail de la caméra, le plan séquence, les variations d’angle, le travail du son…
Visionnage et analyses.

Session 3 Écrire pour le documentaire
Mise en forme définitive du projet. Voir si l'équilibre de l'ensemble est cohérent, novateur, créatif.
Visionnage d’éventuels apports visuels et sonores. Remarques, critiques, partis pris filmiques.
Réfléchir à l’évolution du regard porté sur les personnes filmées, aux contraintes de temps, de moyens et de polyvalence. Outils théoriques, techniques et pratiques indispensables à la réalisation.
Visionnages et analyses.

Session 4 Écrire pour le documentaire
Finalisation du dossier de 7 à 10 pages et réalisation d’un trailer.
Approche technique et artistique du montage et de la postproduction.
Training de présentation du projet via un exercice de « pitching ».
Producteurs, aides et subventions françaises destinées aux documentaires.


Informations Complémentaires

Méthode mobilisée :

Des séances techniques

La formation comportera des séances d’écriture, de visionnage et d’analyse d’extraits de films (plusieurs genres seront abordés selon la nature des projets que portent les stagiaires).

La réalisation d'une mémoire vidéographique retracera l'expérience du travail d'écriture à travers une présentation orale du projet, en préparation à l’exercice du pitch.

Chaque stagiaire dispose d'une station avec les logiciels, et d'une connexion Internet ADSL permanente. La salle de formation est équipée en réseau, avec un vidéoprojecteur, scanner et imprimante.


1 stagiaire par poste de travail
Évaluation pédagogique : 

Évaluation permanente et validation par le formateur scénariste des travaux effectués par les participants en fin de module.

Planning d'une journée type9h00 - 12h30 Alternance de théorie et de mise en pratique d'écriture et réécriture des projets
13h30 - 17h00 Alternance de théorie et de mise en pratique d'écriture et réécriture des projets


Formateur

Jean-Pierre LENOIR
Scénariste, Réalisateur

Auteur réalisateur, Jean-Pierre Lenoir a écrit et réalisé plus d’une vingtaine de films : court-métrages, documentaires de création, reportages, magazines tv, vidéoclips, films institutionnels… Il a  débuté par la réalisation du court-métrage Inch’allah, primé dans de nombreux festivals. Puis, ont suivis La vie de St-Pierre diffusé sur Planète, Une maison avec un toit diffusé sur Arte, de nombreux reportages télévisés diffusés sur La Cinq, 40° à l’ombre, long-métrage de fiction lauréat des Trophées du Scénario du CNC, Sounou Sénégal (Notre Sénégal) diffusé sur France 5, France O et TV5, La main de demain, série documentaire, L’appel vidéoclip du groupe Valmy.... Son dernier film est un long métrage documentaire cinéma intitulé Dire son silence et a été distribué en salles.

Parallèlement, il travaille sur différents films en tant que chef opérateur (Le silence des champs de betteraves, The 7th victim…), monteur (Rêves de chaîne, Nissan, une histoire de management, L’Affirmative Action…), enseigne l’écriture filmique et la réalisation dans plusieurs centres audiovisuels, universités et écoles internationales.


Évaluation et Satisfaction des Participants

Évaluation de la formation
5,00 / 5
Date de création de la formation 30/5/2017 No de participants 1
Communication des objectifs et du programme avant la formation 5,00
Organisation et déroulement de la formation 5,00
Composition du groupe (nombre de participants, niveaux homogènes) 5,00
Adéquation des moyens matériels mis à disposition 5,00
Conformité de la formation dispensée au programme 5,00
Clarté du contenu 5,00
Qualité des supports pédagogiques 5,00
Animation de la formation par le ou les intervenants 5,00
Progression de la formation (durée, rythme, alternance théorie/pratique) 5,00
Satisfaction des participants
5,00 / 5
Date de création de la formation 30/5/2017 No de participants 1
La formation a-t-elle répondu à vos attentes initiales ? 5,00
Pensez-vous avoir atteint les objectifs pédagogiques prévus lors de la formation ? 5,00
Estimez-vous que la formation était en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ? 5,00
Le lieu de formation et son environnement était-il propice à recevoir une bonne pédagogie ? 5,00
Recommanderiez-vous ce stage à une personne exerçant le même métier que vous ? 5,00
Commentaires
Rose-Marie
Session du 30/3 au 10/7/2020
Photographe
Formation complète, contenu très qualitatif, rythme, équipe et matériel parfaitement adaptés aux besoins de la formation. Cette formation m'a offert une vraie réussite dans mon projet documentaire actuel aboutissant sur un contrat.